Explicada de forma científica la asombrosa facilidad infantil para aprender idiomas
Aunque habitualmente se suele decir que los niños son como esponjas otros opinan que, al contrario, su cerebro tiene una capacidad limitada de absorción y, cuando se sobrepasa, repele el excedente pudiéndose llegar a producir un bloqueo y estrés en el aprendizaje.
En lo [...]











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